根据市委统一部署，2024年7月10日至9月18日，泰州市委第二巡察组对泰州技师学院党委进行了巡察。2025年1月15日，市委巡查组向泰州技师学院党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。
一、整改工作组织情况
（一）强化组织领导，高位推动整改。巡察反馈后，学院党委迅速响应，第一时间召开专题会议研究部署整改工作，成立了由党委书记任组长，专职副书记任常务副组长，其他班子成员任副组长，各部门主要负责人为成员的整改工作领导小组，统筹指导各部门做好巡察整改工作。
（二）细化责任落实，统筹谋划整改。坚持问题导向，深入剖析问题根源，从思想认识、制度机制、工作作风等方面进行全面梳理排查，找准问题症结，明确整改方向。通过召开专题民主生活会、组织集中研讨等方式，班子成员带头查摆问题、分析原因，广泛征求意见建议，召开巡察整改工作推进会4次，针对77个巡察反馈问题，研究制定了具有针对性和可操作性的整改方案，并细化了271条整改措施，确保各项整改任务落地见效。
（三）坚持问题导向，务实推进整改。为全面做好巡察整改工作，学院党委明确整改期限内实行“周工作例会制”，召开巡察整改工作推进调度会7次，党委会听取并研究整改进展情况及成效4次，实行台账式管理、销号式落实，坚持“当下改”和“长久立”相结合，深入分析问题根源，建章立制，推动各项工作制度化、常态化，从根本上解决问题，以扎实的整改成效促进学院事业高质量发展。
目前，271条措施已全部落实，77个问题整改已全部完成，建立完善制度32项，运用第一种形态处置5人。
二、整改落实情况
1.关于“学习重要指示精神不积极、不主动”问题的整改
一是认真查漏补学。全面梳理2022年以来习近平总书记关于职业教育的重要论述和上级对职业、技工教育的指示要求，排查出未安排集中学习的3篇，党委理论学习中心组于3月13日组织了集中研读学习，3月21日学院党委会围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”开展了研讨交流，形成了“将课堂延伸至企业生产一线”“打造产业学院”“深化‘一支部一品牌’创优活动”等落地见效的措施。
二是积极开展调研。3月11日，学院党委专题部署开展2025年课题调研工作，明确班子成员要围绕党建、教育教学、人才培养、队伍建设等方面选定课题，深入教学一线开展调查研究。班子成员结合“四下基层”筹划指导工作，梳理形成了“康养服务产业技能人才需求分析与培养路径”“关于加强学院校园专业文化建设的调研分析”“强化教育管理提升学生综合素质的调查研究”“聚焦立德树人推进学院思政课建设”“信息化背景下无人机专业与现代商贸、数字信息专业群协同发展的路径”等5个方面的调研成果，并在7月11日党委理论学习中心组学习会上进行了交流研讨。
三是严格落实“第一议题”制度。制定印发了《中共泰州技师学院委员会落实“第一议题”学习制度实施办法》，明确将习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神及关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争等方面的重要论述作为第一议题学习的重点内容。2024年7月以来，学院召开26次党委会均认真落实了“第一议题”制度。
四是优化年度学习计划。对照《2025年全市县处级以上党委（党组）理论学习中心组专题学习计划》要求，结合学院实际制定并印发了《2025年学院党委理论学习中心组专题学习计划》，学习了习近平总书记关于职业教育的重要论述和上级对职业、技工教育的指示要求，融入专题研讨、专家讲座等多样化方式，增强学习的吸引力与实效性，充分发挥党委理论学习中心组在引领学院教育教学改革、提升办学质量等方面的关键作用。
2.关于“推动职业教育提质培优行动计划缓慢”问题的整改
一是狠抓认定质量，提高认定层次。根据《人力资源社会保障部办公厅关于开展职业技能等级认定以案促改工作的通知》要求和我省职业技能等级认定以案促改交叉互查和重点抽查工作部署安排，加强质量管理，坚持从严考核认定，杜绝宽松软行为，从规模扩张向质量立信转变。在保证质量的前提下，提高社会工技能等级认定层次，2024年下半年以来开展社会技师和高级技师认定4批94人次，取证80人。其中，取得技师证书20人、高级技师证书9人，2025年取得电工技师证书14人、取得电工高级技师证书37人。
二是加强宣传引导，稳定认定规模。加强政策宣传，通过各种媒体平台立体化宣传，根据职业技能等级认定年度工作计划，及时发布面向社会集中开展职业技能等级认定工作公告，多次在学院网站和微信公众号上宣传技能就业政策，鼓励动员更多符合条件的人员积极参加技能培训和技能认定。截至2024年12月，校外社会人员认定1281人，校内学生认定1192人；2025年已认定校外社会人员191人，认定校内学生567人。
三是优化培训方案，提升培训质量。积极探索社会职业技能培训的新模式和新途径，深入企业和学员调研，了解需求、优化方案。在社会培训的具体形式上，根据企业和学员的实际采取“送教入企”“校企交替”“咨询式培训”等因地制宜、灵活多样的方式。 2024年7月—12月，累计开展职业技能培训1124人，获证1107人，平均获证率达98.48%，其中高级工培训12人，获证11人，获证率91.6%；技师培训141人，获证138人，获证率97.8%。2025年春学期，开展了学生创业培训和deepseek知识讲座，以及企业新型学徒制、燃气具安装维修、中式烹饪、安监特种作业考核等培训活动共计4741人，这些培训项目未涉及技能鉴定考核。为确保培训质量和学员满意度，在高质量组织培训工作的同时，向学员开展培训满意度调查，2024年7月以来职业技能培训学员满意度达93%以上。
四是建立师资库，推进培训资源建设。学院于2025年3月建立了职业技能培训师资库，聘请校内外专家共计60人组成培训师资库，其中，校外专家28人，校内专家32人；高级职称、技师及以上人员49人，占比81.7%；省教学名师、省专业（学科）带头人，全国、省市级技术能手34人，占比56.7%。同时不断加强学院职业技能培训的师资队伍培养培训和线上培训课程的开发，在今年暑期与南理工泰州科技学院联合举办创业培训师资培训班，开发录制“婴幼儿发展引导员”“装配钳工”“工业机器人系统操作”等10门线上培训课程。
3.关于“落实省“十四五”技工教育发展规划不力”问题的整改
一是召开校企合作工作年会，探讨合作项目。积极走访调研企业，在技能人才培养、生产性实训展开深入合作，2024年9月以来，中西式面点教学融合江苏厨禾食品生产标准，中式烹饪学生进入会宾楼“拜师学艺”，共建校内汽车维修生产性实训基地，邀请企业专家参与实训室建设规划和教材评审，发布校企合作单位征集公告，扩大校企合作面。2025年5月召开专业建设指导委员会暨校企合作指导委员会工作年会，按专业分组研讨，在课程开发、师资共育、技术难题攻关、实训共建等校企合作项目提出优化建议，对高效开展校企合作提供有效工作指引。
二是加强转段审核。及时发布《关于进一步明确学生校内转段升学资格和加强技能考核的通知》，明确持有中级工技能等级证书方可转段高级工班，并组织相关年级的学生进行学习，让学生充分知晓转段升学资格。通过家校工作平台及时告知家长，让其督促子女加强学习、复习迎考。同时，通过教育引导和专题辅导，帮助学生有针对性地加强技能训练，学生考证备考意识明显增强，有效形成了家校教育合力。
三是强化职能，推进长效合作。提高工作实效，把校企合作与专业建设紧密关联，融合两个指导委员会，优化校企合作章程和管理办法，2025年6月，学院与江苏知链、丰翼科技共建无人机产业学院，启动“无人机+”专业建设，开辟低空经济产教融合新跑道。2021级电商学子运用所学技术走进直播间，助力泰州早茶集团推广运营泰州早茶，与泰州早茶集团共同推进泰州经典早茶“一茶三点一面”教材开发，贴合地方产业，逐步形成宽领域的合作项目。
4.关于“专业设置与泰州产业发展不匹配”问题的整改
一是紧跟产业发展动态调整专业。围绕泰州“8+13+X”产业链群，开展校企互访、实地调研和研讨交流，召开2025年专业建设指导委员会暨校企合作指导委员会工作年会，按专业分组研讨，对健康托幼、汽车、数控、数字媒体、自动化、药物制剂、医疗器械等专业提出人才培养和专业建设意见50余条，为专业动态调整提供有力的依据支撑。
二是开展专业建设指导委员会活动。召开2025年专业建设指导委员会暨校企合作指导委员会工作年会，通过了专业建设指导委员会章程，以学院领导、职能处室和教学系负责人、骨干教师、政企行校专家为主要成员，成立校企合作和专业建设指导委员会，明确职责分工，把专业建设和校企合作紧密融合、同频推进，为专业建设提供常态化指导。
三是提高专业与地方产业匹配度。2025年新增无人机应用技术、健康服务与管理两个专业，调整会计专业方向为大数据会计，暂停建筑工程、航空服务、计算机网络三个专业招生，学院专业与地方主导产业匹配度达到73%。
5.关于“服务泰州支柱产业高质量发展能力不足”问题的整改
一是共享师资团队。加强与泰州地方高校和企业的合作，实现资源共享，2025年春学期聘请泰州职业技术学院4名药剂类专任教师到校任教，组织药物制剂专业学生赴泰州职业技术学院进行实训教学。学院新进1名药剂专业教师已到岗任教。
二是实训场所升级改造。学院组织专家对实训室建设方案进行论证完善后，党委研究明确了“数字化设计与制造、虚拟现实、无人机应用、医疗器械、药物制剂虚拟仿真”等实训室项目建设，总投入为299.6万元，有效改善药物制剂等专业办学条件，支撑大健康技能人才培养。
三是持续推进专业教学改革试点。充分结合企业调研、考虑专业建设条件，以及重点项目申报情况，持续推进数控加工、电气自动化、计算机动画制作三个专业一体化教改试点，分别对三个专业主要实训室进行改造升级，并利用暑期组织专业骨干教师参加工学一体化师资培训，加大专业建设投入力度，同时把一体化教改成效纳入年度目标任务考核。
6.关于“人才培养方案制定不严谨”问题的整改
一是倒查课程调整及未开原因。根据人社部《技工院校公共基础课程方案（2022年）》，原《计算机基础与应用》课程变更为《数字技术应用》，教学内容变化较大，学院决定增加《常用工具软件》课程内容，但在新旧课程调整时没有衔接好，现已调整衔接到位。2025年1月排查2025春学期所有班级课务安排，未出现此类问题。
二是动态优化人才培养方案。2025年2月—5月重点对2024级人才培养方案进行优化完善，邀请政行企校专家按专业分组参与研讨、修订，并对2025级人才培养方案初稿进行讨论、研究，保证了人才培养方案制定的严谨性和科学性。
三是严格人才培养方案变更审批流程。进一步明确课程等涉及人才培养方案的变更须经所在系申请、教务处同意、报分管院长审批后，方可按变更要求执行。2025年春学期严格落实变更审批流程，未发现未经审核随意调整课程的问题。
7.关于“人才培养方案执行不到位”问题的整改
一是清查课时差异并整改问题。经调查，由于药剂专业师资缺口问题，2023年未经审批，教学系自行调整了2023级药事管理与法规课程开设学期，学院已对相关责任人进行了批评教育。2025年1月严格按照人才培养方案对所有班级的课程开设学期、课时进行全面核查，保证2025春学期课程开设时间、课时数完全符合人才培养方案。
二是规范课务安排审核。学期初，教务处认真审核全校的课务安排情况，未发现私自变更课时和未按规定开设课程的问题。
三是定期检查人才培养方案执行。组织集中督查，内容涵盖授课计划制定、教案撰写、作业批改、教学日志填写、教学资料检查表格填写、人才培养方案执行六个方面，人才培养方案均能够做到按原计划或审批后的变更计划执行。
四是提升执行人才培养方案的刚性意识。对照人才培养方案，逐项核查、修正课务分工和教学进程，确保各环节执行到位。
及时组织专项培训，指导各系教管主任、教研室主任科学编制人才培养方案，明确课务安排和审核必须严格执行人才培养方案。
8.关于“教师发展顶层设计流于形式”问题的整改
一是优化调整师资发展规划。逐项梳理研究2020年印发的《泰州技师学院教师队伍建设规划（2020－2023年）》的预期性指标，结合教师发展实际，制订“教师队伍建设预期性指标优化调整方案”。
二是推进教师持证上岗。2024年取得教师资格证人数增加5人、2025年取证人数增加2人；按约定要求，在协议期内未获得教师资格证的2名教师已于2024年7月离职。除新进教师外，其余未取得教师资格证的教师均持有技工院校教师上岗证。
三是优化教师发展路径。多渠道、多方式提升教师职业能力， 2024年9月表彰魏敏等5名师德师风标兵，2024年11月评选教学名师3名、专业带头人2名，学院“梦想雕刻师团队”获评泰州市2024年度“躬耕教坛 潜心育人”及时奖励集体嘉奖；2025年春学期组织4次专题培训、院级公开课评比、教师职业能力比赛、20多名教师参加各类竞赛和裁判工作、组织教师积极参加省中心教研组教科研活动、参与申报省级工学一体化优质课堂三门、2025年暑期组织教师参加企业实践和全国工学一体化师资培训，多措并举扎实推动教师发展。
9.关于“教科研水平不高”问题的整改
一是推动教科研成果产出。2024年底获省级立项课题2个、发表论文23篇、主编教材和习题册3部、参编教材3部，省级教科研成果获奖43项；2025年立项院级课题3项，主编教材和习题册2部、参编教材1部，获省级教科研成果15项，发表论文6篇。
二是定期开展教研活动。以2025年目标任务考核为导向，提高教科研积极性。按计划组织院级公开课活动，评选一等奖2人、二等奖4人、三等奖5人；举办2025年学院教师职业能力比赛，遴选4个团队参加省赛，并邀请专家强化备赛训练指导。
三是组织教科研学习培训。开展听课、评课活动，通过教研活动进行交流、总结；邀请校外专家，在工学一体化优质课堂和课程、课程思政与思政课程、AI技术应用、校本课程标准转化、教学方案设计撰写等方面开展专题辅导，推进课题研究和教科研能力提升。
10.关于“班主任队伍建设不力”问题的整改
一是细化“青蓝工程”检查项目。按月对班会课教案、个人总结反思等材料进行检查， 2024年9月以来，对结对青蓝工程的过程性资料检查10次，发现问题及时整改到位，杜绝后期补材料的现象，“青蓝工程”逐步抓细抓实，有效促进了年轻班主任的成长。
二是明确规范要求。制定《班主任青蓝工程作业指导书》，规范工作流程、师徒结对内容、形式、流程、要求和评价，资料不合格不予评定“青蓝工程”指导的教师。组织班主任培训，开设题为“技工院校班主任工作的意义与任务”的专题讲座。从2025年春学期开始，每月开展一次“引江河讲堂”活动，交流和分享班级管理工作的经验，提高了班主任的业务水平和班级管理能力。
三是出台激励措施。制定《支持和加强班主任队伍建设的若干措施》，积极探索班主任队伍建设新路径。推动建立班级管理微型“合作社”，正副班主任制度，积极赋能减压，班主任“单打独斗”逐渐向“团队合作”转变。开发班会教案模板、学生活动方案、突发事件处置等“工具包”，帮助班主任应对繁杂事务，提高工作效率。在教师晋级、晋职等方面发挥考核的导向和激励作用，设立“班主任节”，2024年12月评选表彰王海霞等10名优秀班主任，激发教职工内生动力，提高班主任“获得感”。18名2024级班主任中，“80后”15人，占比新生班主任的83%，年轻教师成为班主任“主力军”。
11.关于“班主任工作督查存在漏洞”问题的整改
一是紧盯问题不放。对班主任工作手册记载情况“回头看”，规范班主任工作手册填写要求并强化考核，对近3学期班主任手册存在的11个问题形成清单，与班主任见面提要求，纠正班主任工作态度。
二是常抓资料检查。明确院、系对班主任手册的检查、抽查频次，对填写敷衍了事的现象及时予以通报批评和考核扣分并整改到位。2025年春学期以来，各系对班主任工作手册自查4次，学院抽查2次，发现问题15条，均已及时纠正，班主任手册填写规范意识明显提高。
三是建立督查机制。采取自查、互查、抽查等多种措施，形成院系二级检查、教学系同级互查等多层次督查机制。组织教学系开展班级管理“互访互学、取长补短”活动，现场观摩、学习、分享各系班级管理措施和成效，促进了班主任能力和态度共同提高。
12.关于“教学常规管理不规范”问题的整改
一是要求教师限期整改。针对两门课程备课量偏少的问题，对涉及教师的授课计划、课表、教案进行重点检查，针对查找问题谈心谈话、督促整改到位。另外，在检查中也发现，学院教案模板存在无法体现学时数的缺陷，教务处已及时进行了相应修正。
二是组织教学常规检查。2025年春学期，各系按巡查表组织日常教学巡查，学院办公室、教务处和三系每月至少进行1 次随机教学抽查，发现不规范教学行为6人次，所在系进行批评教育，限期完成整改；2025年3月组织集中督查。教学督查中发现的问题，已及时整改到位。
三是提升教师备课能力和水平。通过开放课、督导课和组织专题培训，有效提高教师备课和授课水平。2025春学期共有66名教师开放课堂，近1000人次参与听课、评课，大家相互学习，有效促进了教师备课上课水平提升；2025年6月组织教师参加省厅教师职业比赛线上培训，内容涵盖样本课程标准转化、教育教学文案设计、说课、授课等。
四是加强教学常规管理的规范性。通过月度教学例会和教学工作群，不断强化《江苏省技工院校教学管理规范》的学习和执行，通过对教学常规管理过程的预警监控，提高管理实效。
13.关于“教学检查流于形式”问题的整改
一是溯源问题并修正填报数据。认真核查各类教学资料填报，及时反馈、修正错误数据。2025年春学期，每月抽查开放课、督导课教学资料，内容涵盖教案、检查表、评课表、授课计划等，对发现的问题现场反馈并及时改正，同时计入教学系目标任务考核。
二是教学检查常态化。教学系组织日常教学巡查，在开学初、期中、期末重点时段开展教学资料检查，发现问题及时反馈并限期整改。2025年3月学院组织了教学资料的集中督查，由教务处相关负责人任组长，分成三组交叉督查，对发现的问题现场督促整改。
三是强化巡查反馈联动。2024年9月以来，教务处会同教学系做好日常教学检查，对巡查、抽查、督查发现的问题，教务处及时跟踪，介入教学系对问题的处理，并与教学工作目标管理考核挂钩，确保问题整改有落实。
14.关于“工学一体化推进不力”问题的整改
一是拓展产教融合形式。探索“校中企、企中校”的工学一体化教学模式，学院与泰技汽车服务有限公司共建校内产教融合生产性实训基地，以“校中企”形式进行汽车专业工学一体化教学；与泰州会宾楼共建校外产教融合教学实践基地，以“企中校”形式开展烹饪专业工学一体化教学；2025年春学期，走访调研罡阳股份、江苏飞船有限公司、江苏新宏大集团有限公司，共商技师人才培养模式；2025年4月，21级电商学子走进直播间，助力泰州早茶集团运营推广泰州早茶。
二是分析冠名班未落实的原因。深入调查太平洋精锻冠名班1901数控学生未至该企业实习的情况，该班在岗位实习双选时，学生自愿选择康乾机械，学院充分考虑学生意愿和便于统一管理，最终决定该班在康乾机械完成岗位实习。2025年，学院对现有的订单班、冠名班进行梳理，现有订单班2个、冠名班38个，先后按年级、分批走访调研合作企业，并结合现状，及时调整订单班、冠名班合作方向，在岗位课程设置、横向技术合作等方面展开深度沟通，企业可提前介入一体化教学过程，有效提高了技能人才培养的针对性。
三是持续推进工学一体化专业建设。学院有6个专业入选全国技工院校工学一体化专业建设，1个优质建设专业。2025年2月积极申报3门省级工学一体化优质课堂；根据各专业现有条件，更好落实工学一体化专业建设，立项建设5个实训室，总投入299.6万元；利用暑期组织专业教师进企业实践，不断提高课堂教学与企业生产岗位的匹配度。
15.关于“未构建‘大思政’育人体系”问题的整改
一是思政课程与课程思政协同建设。开好思想政治课堂教学，发挥铸魂育人作用，积极挖掘专业知识中的思政内涵，探索将思政元素有机融入专业课程的教学与实践，实现与思政课程同向同行，发挥育人共同效应。2025年春学期，开展思政课程和课程思政专题讲座和案例辅导，组织教师进行3门专业课的课程思政项目示范设计。
二是推进“大思政”育人体系建设。2025年春学期，成立课题组，以课题形式开展“大思政”育人研究，推动思政课程和课程思政协同育人体系建设，紧扣立德树人根本任务，组织课题组成员学习广东省15个技工院校的三全育人案例，探索将思想政治元素融入人才培养体系，形成思政课与课程思政协同、全员全过程全方位的育人体系。
三是探索思政教育和专业教学的融合路径。2025年3月以来，学院开展了思政教研室与专业课教研室结对工作，组织思政课教师与专业课教师协同研讨，厘清思政教育与专业教育在育人目标上的内在关联性，明确专业知识点与思政元素的对应关系，推进专业课程融入思政元素，推动思政课体现专业内容，实现思政与专业教育有机融合。
16.关于“对课程思政认识不够深入”问题的整改
一是提升教师课程思政意识和能力。通过专题辅导、课程思政案例学习，帮助教师提高思想政治理论水平，引导教师认识课程思政的本质是立德树人，明确思政元素与专业内容的融合逻辑，破解思政元素生硬嵌入的不足，提升课程思政建设水平。2025年春学期开展专题辅导1次、组织学习课程思政案例9个。
二是组建课程思政团队。组建由思政课教师、专业课教师组成的协同育人团队，积极开展教学研究，围绕地区产业发展需求，将职业道德、工匠精神等课程思政元素融入专业教学，共同开发课程思政元素和案例。
三是完善课程评价体系。在人才培养方案中明确专业课程融入课程思政；在课程教学中，也明确分层次、分阶段融入工匠精神、团队协作、吃苦耐劳等思政元素；专业课程教学评价考核明确“认知、技能、情感素质”等思政考核要求。
17.关于“思政课程目标功能定位不准”问题的整改
一是规范思想政治教学。组织思政教研室全体教师认真学习《技工院校公共基础课程方案（2022）》《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》，严格按思想政治课程标准选用征订国家规定的思政课教材，严格按标准组织思政课教学。
二是开展思政实践活动。结合学生实际，利用班会课和社团课开展学雷锋、爱国主义教育、学习习近平思想学生读本、红色文化宣讲等主题实践活动。
三是强化思政教学质量监控。2025年春学期各系在日常巡查中，加大对思政课的督查力度，对思政课堂学生学习兴趣不高的问题，要求教师加强督促管理，进一步改进课堂教学形式，加强师生互动，引导学生利用手机学习思政案例，提高学习兴趣。
18.关于“思政课开展不到位”问题的整改
一是加强思想政治教师队伍建设。多渠道解决思政课程教师不足的问题，先后招聘思政教师2名，建设专兼职思政教师队伍建设，思政教师达15名，确保思政课正常开设。
二是规范安排思想政治课程。开足思政课，2025年1月—2月对所有班级的课务安排进行了排查，严格对标《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》《技工院校公共基础课程方案（2022年）》要求，开足开齐思想政治课程，并及时补足2021级各班级思政课。
三是创新思想政治教学形式。教师协同班主任加强对班级学情了解和管控力度，与专业结合，增加生动鲜活的教学案例，创新课堂教学方式。
19.关于“实习工作时间过长”问题的整改
一是开展学生岗位实习情况摸排。2025年1月，学院印发“学生实习管理和安全工作通知”，围绕1个“严禁”27个“不得”展开全方位摸排，未发现工作时间超出规定及其他相关问题。
二是严格执行实习管理规定，明确三方职责。根据国家、江苏省《职业学校学生实习管理实施细则》，签订三方协议，明确学校、企业、学生和家长的职责，进一步规范岗位实习工作流程和完善资料台账，做细做实学生实习管理工作。
三是做好学生岗位实习动员及预防教育。各专业学生进入实习岗位前，系部均召开动员会，明确实习要求和实习管理规范，提醒学生注意实习安全、合理合规维护实习权益，学院还邀请了市人社局劳动关系仲裁院专家来校开展“走好职场第一步”的主题培训，强化学生的知法、懂法、守法意识，严格遵守实习管理规定和三方协议。
四是加强实习过程指导。班主任（校内实习指导教师）第一时间掌握学生实习动态，每周至少完成一次对学生的实习指导，通过班级群开展实习专题教育活动，每月做好学生去向的在线统计，教务处每月进行岗位实习工作提示。
20.关于“食堂服务水平较低”问题的整改
一是稳定饭菜价格。严格控制食堂饭菜价格，不得擅自涨价，定期提交菜单，快餐窗口按照3:4:3高中低档搭配的比例提供菜肴品种，每日提供不少于3种特价菜，荤菜优惠不低于1元，蔬菜优惠不低于0.5元，充分满足师生不同消费层次、不同口味的需求。通过在餐厅摆放公平秤的方式，方便师生自行称重，监督食堂饭菜份量。目前承包经营主体主辅食材成本开支均不低于营业收入的55%，符合高校食堂承包经营的相关要求。
二是杜绝分包转包行为。经过多方努力，食堂聚合支付平台全面上线，严禁食堂承包商自带微信和支付宝扫码收费，师生食堂购餐统一使用“校园一卡通”或聚合码扫码两种途径支付餐费，全额进入食堂账户。同时，建立合规的用工机制，食堂与员工签订用工协议，并按月度提交员工工资发放明细表和转账记录，杜绝自行收费和分包行为。
三是加强食堂收支监管。按照核算要求，食堂每月提交利润表、月度收入和成本明细（食材、水电气和易耗品等）佐证票据交财务处，接受财务监督，有效监督食堂收入情况。
四是强化建章立制。制订《泰州技师学院食堂物价平抑基金管理办法》，召开食堂管理工作领导小组工作会议，专题研究平抑基金使用范围、审批程序，以及保障“基本伙”饭菜价格不涨价的途径，明确食堂承包经营主体履约不到位产生的扣款以及有关赔偿金用于保障平抑基金，改善食堂设施条件，提升菜肴供应品质。
五是推进食堂经营新模式。党委研究食堂经营新模式，确定本轮承包期结束后，实行以自主委托经营为主（劳务外包）的方式，大幅降低人员支出等成本开支，提高入口率，实现入口率达到75%以上，最大限度让利于学生。
21.关于“学生工作定位不准”问题的整改
一是加强品行教育。制定2025春学期学生“讲文明、守规矩、提素质”学生主题教育活动方案，围绕“阳光学子从头开始”等10项活动认真组织实施，让学生在活动中体验成长、成事、成功。制作“立品行成大德，争做阳光青年”（学生品行发展关键词）“坚守五十四不，呵护健康安全”（ 安全健康教育五十四不） “五要十不准”等教育宣传品，组织学生对照学习，让学生在日常生活中自觉规范言行举止。班子成员分批次深入班级、宿舍走访、交流，了解学生学习情况和思想动态，坚持正向引导，努力把学生培养成“三观”正确，综合素质优良的劳动者。
二是开展结对帮扶。针对性地推动解决学生管理“重处分、轻教育”的问题，党委书记开设受处分学生素质提升专题讲座，常态化开设3个素质提升班，针对学生心理特点和年龄特征，组织各类活动和结对帮扶工作，促进育人方式转变，学生思想和行为潜移默化得到端正。
三是强化抓早抓小。印发《学生纪律处分管理办法》，并组织学生学习，严肃纪律，抓早抓小、防微杜渐，因违反校纪校规而处分的情形明显减少。
22.关于“引导学院学风建设不力”问题的整改
一是帮扶引导减少学生流失。建立“家庭困难和学习困难”学生台账，针对潜在流失学生特点进行帮扶和引导，及时劝导学生珍惜学习机会。2025年上半年流失学生101人，与2024年上半年流失学生182人相比较，学生流失情况大幅度减少。
二是强化学风建设。组织学生制定学期规划，并上墙公布，引导学生职业生涯规划，促进学生树立正确的学习观念。
三是强化宣传教育。利用升旗仪式、班团活动、校园走廊文化、校园橱窗文化等平台加强宣传教育，用身边人身边事和大国工匠成长故事，以及相关技工院校毕业生待遇红包，激励学生“学技术、练技能、赢大赛”，立志技能成才。
23.关于“学生监管存在漏洞”问题的整改
一是优化离校审批流程。重新设计《上课期间学生离校登记表》，当班保安对照学生请假条核实请假学生在登记表上填写的班级、姓名、请假事由、准假人、离校时间等信息无误后，才允许该请假学生离校，严把出门关。同时通过离校前寄押请假学生胸卡，待学生回校时在登记表上登记归校时间后，保安归还其胸卡的方式，形成管理闭环。
二是加强学生实习跟踪管理。建立在线统计表，班主任（校内实习指导教师）实时跟踪，完成学生去向信息在线周报表，每月进行学生去向的在线统计。
三是强化学生考勤管理。在落实立德树人，强化思想政治工作基础上，把“抓人头、抓苗头”放在学生管理突出位置，狠抓考勤管理。多措并举实行“一公开五点名”，每班每天黑板公开学生出勤情况，让任课教师等管理者一目了然，全面掌握学生去向；在早读、午休、晚放学、晚自习、晚就寝等关键时段点名，及时掌握学生动态；周末学生回家实行报告制度，与家长联动配合，抓好学生考勤最后一道岗。
24.关于“助学金审核认定不严谨”问题的整改
一是完善历史档案。对2019年以来的学生资助历史档案进行倒查，开展“回头看”活动，发现错漏资料14处并进行更正完善，并将不规范填写情况作为案例，组织全体班主任及有关人员深刻反思，班主任深受教育。
二是加强申报指导。制作学生申请表填写模板，在申请表模板上用醒目标记标注规范填写的格式和要求，让班主任和学生看得清楚能理解，避免学生填写文字表述混杂。在学生申报前，加强事前管理，班主任组织相关学生先学习后填写，逐一指导学生填写，避免填写错误。
三是建立审查机制。发布《关于规范学生奖助学金审查机制的通知》，建立班主任、教学系、资助管理办公室三级审查机制，落实责任。召开专题会议，强调信息错误不报、信息不全不报、信息不明不报的要求。在新的助学金申报批次中，做到了审查规范，发现问题及时更正，保证资料完整正确。
25.关于“助学金认定标准模糊” 问题的整改
一是明确认定标准。成立院、系家庭经济困难认定评审小组，组织相关人员认真学习学生资助工作文件精神，严格贯彻落实各项规章制度，对国家规定的标准不降低、不拔高，保证认定标准一致，确保资助工作公平公正。
二是加强社会监督。多措并举广泛宣传助学金政策，充分利用开学大会、主题班会等时机，向学生详细讲解资助范围和标准。通过校园橱窗、家长群、班级群公布相关资助文件精神及初评信息，在学院公众号发布《泰州技师学院学生资助政策指引》，发放《致家长的一封信》等形式载体，将惠民政策信息传递到每一个家庭，让学生及家长充分知晓，自觉接受社会监督。
三是建立困难学生台账。各系及时完善、更新家庭经济困难学生台账，确保符合条件的家庭经济困难学生全部兜底覆盖“一个都不少”，让学生享受到精准扶贫助学政策，做到助学金认定标准清晰，资助工作更加透明公正。
26.关于“高级工助学金认定公示不全” 问题的整改
一是明确公示要求。为更好地促进资助工作公平、公正、公开，接受广大师生监督，进一步明确助学金名单公示5个工作日的要求，标注助学金的档次金额，并充分尊重和保护学生隐私。在新的助学金批次公示中，未收到异常投诉情况。公示结束后，及时将有关材料形成卷宗并归档。
二是加强跟踪管理。针对学生年龄小、自控能力弱的特点，将学生受助情况及时告知家长，提醒家长教育子女正确使用助学金，防止滋生乱花钱现象，形成家校共育氛围，培养学生树立正确的消费观。
三是加强感恩教育。组织开展受助学生专题教育活动，进行激励引导，激发“技能成才、技能报国”的信念，助力学生成人成才。
27.关于“学生资助工作台账不全” 问题的整改
一是加强台账管理。对照学生资助工作要求，列出过程性资料清单，梳理需要的资料，对《申请表》《学生资助信息汇总名单》以及佐证材料、评审认定过程材料、公示情况等留存纸质资料整理成册归档，同时建立受助家庭经济困难学生信息花名册，确保资助工作资料管理台账清晰完整，可追溯。
二是明确工作要求。在开展资助工作前，召开专题会议，进一步明确工作要求，强调工作纪律，统一工作步骤，并完善归档材料。
三是加强信息化建设。按照技工院校学生管理信息系统管理的要求，及时将学生资助信息录入系统，对需要上交的资料进行备份，完善优化资助工作全过程管理。
28.关于“教师力量严重不足” 问题的整改
一是优化教师配备，健全预警台账。根据心理健康教育需要，配备2名专职心理健康教师，将鞠星老师（三级心理咨询资格证）调入学生工作处牵头负责心理健康教育中心的运行管理，安排何苹老师（二级心理咨询资格证）负责心理健康教育工作，共同开展心理健康教育相关工作。编制《泰州技师学院心理健康教育方案》，形成普查、咨询、心理健康教育、心理干预等心理健康教育体系。建立预警学生心理辅导一人一案的干预台账。
二是强化培训指导，提升心育水平。围绕“情绪管理与自我关怀”主题开展心理健康教育讲座，采用“理论+实践+互助” 的创新传授模式，将专业心理学知识转化为班主任“听得懂、用得上”的生活智慧，通过理论解析、技术互动体验，帮助班主任掌握心理调适技巧。
三是开展心理普查，及时跟踪干预。在2024级新生入校一个月内完成学生心理普查工作，及时摸排心理健康问题特殊学生，并及时有针对性地跟踪干预，学生心理得到安抚，增强了克服困难的自信心。
29.关于“心理辅导效果不佳”问题的整改
一是优化时间安排。制作宣传材料，在每栋宿舍楼和心理咨询室的醒目位置进行张贴，让学生了解心理咨询的流程和具体位置。制定分年级分班级开展心理健康辅导计划表并组织实施，合理分配疏导时间，辅导效果得到提升，团体辅导活动记录齐全。2024年秋学期以来，未发生心理问题引发的不良情形。
二是加强场所建设。建成心理健康教育活动室、心理咨询室各1处，设有个体咨询区、团体辅导区、沙盘游戏区、心理宣泄区，配备心理放松等设备，开展寓教于乐的心理健康教育活动，学生参加的积极性得到提高，活动记录台账清楚。
三是强化跟踪服务。班主任积极参与心理健康教育辅导，跟踪做好服务，配合心理健康教师及时归并心理辅导资料，提高心理健康辅导的完整度。制作总计33期的“泰好家长、相约周五”健康教育指引，并在家长群推送，提升家校心理健康共育效果。
30.关于“对困境学生帮扶不够主动”问题的整改
一是组建“教师妈妈”团队。组建 “教师妈妈”团队并全面启动，18名教师与31名特困学生结对，教师每周对帮扶的困境学生进行沟通、交流，做到了与班主任队伍形成教育合力，形成多层次教育帮扶机制。
二是建立“爱心基金”。与泰州市红十字会合作，由学院工会、团委联合发起“红十字人道公益日”专项募捐活动，全院师生通过“指尖公益”累计捐款1.7万余元“爱心基金”，已列支近1000元用于帮扶活动，与助学金评审工作有机衔接，扩大助学范围，定向用于学院困难学生的助学、助医帮扶。
三是推进家访活动。有计划分批次到困境学生家庭进行家访，推进家校协同育人。在征得帮扶对象家庭同意的情况下，主动关心和帮扶困境学生，已进行家访3批次，深入了解学生成长环境，针对学生和家庭具体情况，采取个性化教育措施，提升帮扶实效。
31.关于“劳动课、心理健康教育课形同虚设”问题的整改
一是丰富劳动载体。每周常态化安排1次劳动实践课，各系根据本系特点，有针对性地安排劳动实践活动，通过开展宿舍周边卫生死角清理、“农田作物承包地”锄草灌溉、汽车洗车服务、爱国卫生大扫除等活动，提高学生的劳动意识和劳动技能。
二是加强教育引导。利用班会课等载体加强学生劳动意识宣传引导，制定劳动技能提升计划，组织开展以劳动为主题的相关比赛，激发和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，帮助学生树立劳动光荣的观念，在学习和生活中主动发现劳动之美。
三是科学合理安排劳动课。对各班级的劳动课开设情况，进行全面排查，严格按照人社部《技工院校劳动教育课劳动创造美好生活教学大纲（试行）》《技工院校公共基础课程方案（2022年）》要求，确保开足开齐，每周安排一节劳动实践课，并结合日常学习、实习、生活，开展劳动实践活动。
四是落实安全教育和心理健康教育教学安排。严格按照《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》《技工院校公共基础课程方案（2022年）》要求，做好心理健康与职业生涯模块教学安排，通过班会课组织安全教育和心理健康的主题活动，专业一体化课融入安全教育模块，组织开展 2025 年春季学期“校园安全教育开学第一课”活动。
32.关于“食品卫生安全主体责任落实不到位”问题的整改
一是履行主体责任。认真履行“校园餐”管理主体责任，制定《泰州技师学院食堂管理工作领导小组和工作职责》《泰州技师学院伙食监督管理委员会制度》，同时对相关成员进行调整，召开工作会议，及时研究改进食堂工作的有关措施。制定《泰州技师学院食堂管理办法（试行）》，严格监督食堂安全规范运营，一段时间以来，食堂卫生、食品加工、食材采购、窗口供餐等服务水平进一步得到提高。
二是落实“两双”制度。明确后勤管理处、安全保卫处负责人为食品安全总监形成“双总监”，同时两处室分别安排1名干部为食品安全员形成“双安全员”。2025年3月，2名安全总监和2名安全员经泰州市健康管理学会培训并考核合格，取得“江苏省食品安全管理员”证书。常态化落实 “日管控、周排查、月调度”工作要求，强化食堂日常管理工作责任制，食品安全进一步得到保障。
三是规范食品留样。为保证食品加工环节可追溯，接受市场监管部门指导，每日按规范要求对食品进行留样，食品单品留样数量不少于125克，标明留样日期、品名、餐次，存放于留样专用冰箱（柜）冷藏保存48小时。管理人员详细填写包含取样时间、食品名称、目测样状等内容的专账记录本。
四是强化采购监管。通过招标方式确定大宗食材供货商，组建食堂验收小组，坚持每日早晨不低于2人共同验收食堂进货食材，通过公布市场原材料价格、主辅食材样品展示等方式接受师生监督，从源头到餐桌把好菜品质量关，确保卫生安全。
五是强化卫生管理。强化环境卫生和食品加工后厨管理，坚持一日一打扫，一周一大扫，保持食堂餐厅、售卖间、后厨等场所干净整洁，减少形成害虫孳生的“温床”，避免害虫侵入食品和餐具。定期邀请病媒生物预防控制服务机构进行检查和消杀，并在夏季增加消杀频次，及时发现和控制有害生物问题。
33.关于“食品制作加工场所环境堪忧”问题的整改
一是强化环境整治。2025年1月利用寒假对食堂内部及周边卫生死角全面打扫，邀请专业机构对加工区域进行油污清洗，清除有害生物。2025年春学期开学前对食堂内墙霉变、起鼓剥落处重新粉刷处理。2025年4月完成一食堂屋面雨水渗漏点进行补漏维修。
二是加强后厨卫生管理。是建立加工操作间油污每日清洗、周五全面清洗机制，每周组织力量对食堂开展全面检查，发现问题立即整改到位，学期结束两个食堂均开展专业清洗油污工作。目前食品制作加工场所，虽然环境、设备老旧，但卫生管理进步明显。
三是关停二食堂餐厅卫生间。由于二食堂一楼卫生间设施破旧，距离售卖区只有数米，对该卫生间彻底打扫卫生后作停止使用处置。
四是推进校舍维修。2025年4月10日泰州市发展和改革委员会批准“泰州技师学院教学楼等建筑加固维修改造工程可行性研究报告”，已与设计院深入沟通，对食堂后厨、售卖、卫生间等布局优化调整，预计2026年9月食堂加固维修工程竣工，届时将完成“互联网+明厨亮灶”，实现食品加工、烹饪、分餐等关键操作过程监控覆盖，同时环境卫生、设备设施将全面出新。
34.关于“校园欺凌情况时有发生”问题的整改
一是跟踪关注困境学生。针对原幼儿教育系学生徐某某受欺凌，现代服务系安排教师对其心理辅导和安抚，帮助其树立战胜困难的信心，经过帮扶，其已经走出困境融入班集体“大家庭”。对现代服务系学生任某（施害方，已退学）进一步跟踪，与其父母联系，表示其已立足社会，安心工作，“懂了事”，在孝敬长辈等方面有了较大的进步。通过开展“讲文明、守规矩、提素质”等10项活动，提高学生文明素质，杜绝欺凌行为发生。
二是构建安全工作体系。加强校园治安管理，将防范校园欺凌工作纳入安全工作体系，构建全员管理新格局，提升欺凌防范能力。
三是加强人防技防建设。严格落实保安24校巡逻制度，在关键部位实行巡更打卡，在上下学等关键时段增加“护学岗”力量，全面检查监控设备，建立暖心热线电话、校园警务电话、举报箱等举措，确保全时段、全方位、全覆盖落实安全要求。
四是加强联防联控。与九龙派出所形成快速应急机制，加强校园警务室建设，驻校民警常态化开展预防警示教育和管理，建立信息员网络，强化监督管理，力求早预防、早发现、早处置。
五是排查苗头隐患。编制《学生行为负面清单》，并组织学生学习，排查班级重点学生，对重点学生进行帮扶和教育，学生按月写思想汇报，帮扶老师与学生进行谈话，了解其思想动态，预防欺凌事件的发生。
35.关于“校园安全硬件条件落后”问题的整改
一是加强环境整治。2025年2月，对校园环境、安全全面排查整治，清除堵塞交通和疏散通道的杂物，完成楼道、走廊堆放桌椅的清点和处置工作。2025年3月起，每月校园安全隐患排查中，将校园环境卫生作为重点检查项目，目前，校内环境安全、整洁、有序。
二是推进校舍现状评估。委托专业测绘公司完成全院竣工测量地形图并出具《城市建设工程竣工测量成果报告书》；委托泰州国土空间规划设计院对16幢建筑进行日照分析，全部符合日照技术规定要求；委托消防评估单位对励志楼、敬业楼、行政楼、师生服务中心等4幢建筑开展消防整改评估，评估结果全部合格。
三是推进校舍维修改造。2024年10月，市发改委批准“泰州技师学院教学楼等建筑加固维修改造项目建议书”。 2025年4月，市发改委批准“技师学院教学楼等建筑加固维修改造项目可研报告”。目前，学院正积极配合市工管中心、南京大学规划建筑研究设计院等单位，全力推进校舍维修改造的各项工作。
四是加强保安队伍建设。2024年，通过招标确定保安服务单位，配齐配强保安员队伍，现有专职保安17名，符合《中小学幼儿园安全防范要求》（人数300人至少配备3人，每增加300人增配1人）以及《江苏省高等学校安全管理规定》（不少于师生员工数的1‰配备专职安全管理人员）要求。现有保安员队伍中最大年龄48周岁，最小年龄26周岁，平均年龄40.5周岁，符合保安年龄不超过50周岁的要求，且所有保安均持有对应岗位的保安证。
五是严格保安考核管理。2025年2月，修订《泰州技师学院保安队员工作职责》和《泰州技师学院保安队员考核细则》，组织全体保安人员进行学习。每月提前制定保安人员值班表，报学院批准后，督促安保人员根据各自岗位职责进行站岗、巡更等工作。此外，为提升安保人员业务能力，于2024年11月9日邀请派出所警员为保安员进行反恐防暴器械使用方法培训，并组织开展了反恐防暴应急演练。目前，学院专业的保安员力量能够满足护学岗、校园治安维护工作要求。
六是实现校园监控全覆盖。结合公安部门指导意见，多批次增设监控点位，实现校园监控全覆盖。完成校园监控点位全面排查整治工作，在水泵房、学子湖、校企合作中心、七号楼、八号楼等位置增设了监控点位13处。2025年2月制定了新增和维修35处监控点位的方案，并于4月完成施工。校园监控符合《省教育厅省公安厅关于加强中小学幼儿园智慧安防建设的指导意见》及《泰州市中小学幼儿园视频监控系统配备要求（试行）》文件要求。
七是优化校园监控值班制度。在消控室内增设监控墙，该监控墙实现在线巡视功能。安排专人24小时值班，对通过监控系统发现的异常情况立即发出预警，通知保安和学院值班人员及时进行介入处理。关键点位的监控画面可以在传达室和中心机房同步显示。
36.关于“落实意识形态工作责任制不到位”问题的整改
一是严格落实意识形态工作要求。坚持把意识形态工作作为民主生活会和述责报告主要内容，2024年12月27日召开全面从严治党和意识形态工作专题研究会议，学院领导班子及班子成员报告落实全面从严治党主体责任和意识形态工作制情况，听取党支部书记党建工作述职报告；2025年2月21日召开2024年度党员领导干部民主生活会，学院领导班子和班子成员对照《中共泰州市办公室关于贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作制实施细则〉的通知》的职责要求，深入剖析履责情况，并提出改进措施。
二是明确责任分工。2025年1月6日召开党委会，明确党委副书记牵头负责意识形态工作，党委办公室负责研究部署和协调指导意识形态工作，建立党委书记负责抓总，分管领导牵头主抓，其他班子成员落实“一岗双责”，做到将意识形态工作与分管领域业务同部署、同推进、同考核，确保责任层层压实、任务件件到人。
三是压实责任链条。制定印发了《2025年学院意识形态工作要点》，修订完善了《学院部门年度目标管理考评办法》，明确把意识形态工作作为部门目标任务考评单列项。通过目标引领和量化考核，对各处室、教学系的意识形态责任制落实进行全面评价，并作为干部考核评优评先的重要依据，倒逼责任落实。
四是团结引领党外知识分子。2024年12月20日学院党委认真学习了习近平总书记关于统战工作重要讲话精神，从思想上、行动上主动团结、关心党外知识分子。2025年3月19日学院召开了以“凝心聚力促改革，同心筑梦话发展”为主题的党外知识分子座谈会，6月24日学院领导到会指导民盟支部进行了民主测评和换届选举工作，各支部积极邀请党外人士一同参加重要学习和主题实践活动32次，及时了解掌握党外知识分子思想动态。设立了线上线下相结合的党外知识分子意见建议反馈平台，建立党外知识分子参与学院决策咨询、项目研究的长效机制，鼓励其在教学改革、科研项目申报、校企合作等工作中发挥专业优势，深度参与学院重点工作，为学院高质量发展建言献策。
五是织密责任防控。4月10日部署并指导各部门梳理意识形态领域风险防控责任清单，5月16日党委审议通过了《学院意识形态领域风险防控工作机制》并印发执行，进一步细化了风险排查、预警、处置的具体职责，确保了风险防控责任精准落地。
37.关于“意识形态风险防范意识不强”问题的整改
一是统筹研判规划。2025年5月16日召开了上半年意识形态工作分析研判会议，审议通过了《2025年学院意识形态工作要点》和《学院意识形态领域风险防控工作机制》，专题听取了各支部意识形态工作汇报，分析研判了学院意识形态领域形势并部署了下一阶段工作任务。会后，印发了《学院上半年意识形态分析研判情况的通报》。
二是深化研判部署。2024年11月15日及时补学了市委办公室印发的《关于当前我市意识形态领域的情况通报》，深入领会上级关于意识形态工作的最新部署要求，对照梳理、摸清底数、搞好引导。2024年12月31日召开党委会，专题分析研判了校园网络安全形势。
三是强化应急演练。2025年6月20日，组织学院领导班子成员和各部门负责人深入学习《泰州技师学院网络舆情应急处置预案》，开展了以“快速响应·协同处置·化解风险”为主题的网络舆情应急处置实战演练，进一步熟悉了应对处置流程，同时也检验了预案、磨合了机制、锻炼了队伍，促进了学院舆情应对能力提升。
四是跟踪处置舆情。注重发挥24小时云舆情服务平台作用，在全国“两会”等敏感时期进行全网搜索涉及学院的网络舆情，日常重点加强网络舆情热点和敏感话题动态监测，实时了解掌握情况，及时分析研判，做好预警应对。2025年上半年，及时处理12345热线等各类转办单15件。
38.关于“意识形态宣传教育作用发挥不明显”问题的整改
一是坚持目标引领。坚持把意识形态工作纳入部门年度目标管理考评，通过目标管理、教育引导和量化考核，倒逼责任落实。2025年上半年，各支部组织意识形态工作研究学习各1次，全院班级利用班会课开展意识形态警示教育活动1次；部署开展了“网络安全知识和舆情应对技巧”普及教育，开设了“收集信息转发及反诈骗”“预防校园欺凌与意外伤害”“正确处理突发事件”等主题班会，进一步强化了全院师生的网络安全意识。
二是及时查漏补缺。梳理了2022年以来学院研究意识形态工作的动态，并将《技师风采》创刊以来的电子报同步上传到学院网站，借助合作单位加强学院内涵建设宣传，引导师生在思想上形成对主流意识形态的坚定信念，自觉抵制错误思潮的侵蚀。
三是强化舆论引导。优化学院门户网站网页和栏目设置，增设“时政速递”栏目，及时转载发布时政要闻及党和国家关于意识形态工作重要思想重要论述，在学习园地、廉政教育等栏目实时更新学习资料100多篇。
四是严格阵地管控。加强学院官网、微信公众号、宣传橱窗等阵地管理，制定印发了《学院网络意识形态信息发布“三审三校”工作制度》，进一步规范了新闻信息发布和宣传品制作，确保了学院宣传阵地使用管理安全可控。
39.关于“理论中心组学习流于形式”问题的整改
一是严格落实制度规定。2025年上半年，学院组织党委理论学习中心组集中学习11次、交流研讨4次，每位中心组成员重点发言4次和开展专题调研1次，梳理形成调研报告5篇。
二是规范制定学习计划。依据《2025年全市县处级以上党委（党组）理论学习中心组专题学习计划》，结合学院的实际情况与特色，制定并印发了《2025年学院党委理论学习中心组专题学习计划》。
三是及时上传学习情况。学院每月及时将党委理论学习中心组的学习情况上传至全市县处级党委（党组）中心组巡学网。
40.关于“学用‘两张皮’”问题的整改
一是认真落实“四下基层”。2025年3月11日，专题部署学院领导班子2025年课题调研工作，明确班子成员要围绕党建、教育教学、人才培养、队伍建设等方面选定课题，深入教学一线开展调查研究。班子成员结合“四下基层”筹划指导工作，形成了“康养服务产业技能人才需求分析与培养路径”等5个调研成果并组织了交流研讨。
二是创新丰富学习形式。坚持学用结合，采取“班子引领学、支部带动学、专家辅导学”的形式，开展理论研学活动。2025年以来，学院举办领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班1次，组织党委理论学习中心组集中学习11次、中心组成员交流研讨4次，邀请校外专家开设“名师讲坛”专题讲座2次，组织校内骨干教师开设“引江河讲堂”经验分享4次，把学习成果转化为破解难题、推动工作的思路举措。
三是深入调研，推进专业转型升级。走访调研企业、兄弟院校，了解新质生产力的发展趋势及对技能人才需求，研究现有专业与课程设置存在的问题与不足，进行专业结构优化调整。2025年新增无人机应用技术和健康服务与管理专业，暂停建筑工程、航空服务、计算机网络三个专业招生。
41.关于“开拓进取精神弱化”问题的整改
一是深度剖析整改问题。2025年2月21日和4月7日，学院党委分别召开了2024年度民主生活会和巡察整改专题民主生活会，领导班子和班子成员对如何增强领导班子的责任感和使命感，打破安于现状的心态，树立创新意识，进行了深刻对照剖析，并制定整改措施。
二是对照标准梳理完善。对标“江苏省重点技师学院”验收标准完善软硬件条件，认真梳理了219项申报材料问题清单，明确了完成整改时限，对“校园面积和师资培训经费使用不足”的问题进行了专题研究，全力准备、积极申报，接受考核验收。
三是积极认领关键难题。班子成员积极参加江苏省人力资源社会保障厅关于开展人社重要问题研究“揭榜领题”工作，高卫军和王艳分别认领《技工院校如何应对高中扩招》《人社部门推进康养产业发展》，聚力破解学院发展关键难题。
四是争创品牌，提升核心竞争力。学院与泰州早茶集团共建泰州早茶产业学院，把泰州早茶制作分阶段融入烹饪专业一体化课程教学，创新人才培养模式，组织学生进企拜师学艺，打造独具地方特色品牌的烹饪专业。2025年6月，省关工委组织“让烟火气有技传承‘走进职业学校，寻访未来工匠’短视频系列报道”活动，泰州早茶产业学院获得成功入选报道。学院成立了创建省重点技师学院工作专班，对照评估验收标准，目前已基本完成申报材料的梳理归档。
五是自觉落实在线学习。学院领导班子成员按照县处级领导干部在线学习规定和要求，及时跟进学习，强化理论素养，4月22日前均通过江苏省干部在线学习考核，总学时均超过50学时。
42.关于“攻坚克难不够积极主动”问题的整改
一是勇于自我革命。领导班子成员在2024年度党员领导干部民主生活会和巡察整改专题民主生活会上深入查找自身不足，严肃认真地开展了批评与自我批评。2025年2月12日至14日，院长带领班子成员深入教学一线开展专题调研，了解教学系调整后的工作运行质态和教师思想动态，面对面研究解决实际问题。
二是强化主动作为。积极对接协调，申报上争省、市级建设项目，为学院发展争取更多的政策支持和建设资金。2024年12月申报两项省级课题并获批立项，虚拟现实入选省级高技能人才专项公共实训基地。
三是选树宣传典型。在就业创业、对口单招高考等方面，遴选学院优秀毕业生，编制2批典型案例，在学院公众号发布宣传，扩大社会影响力，提升社会美誉度，营造“技能成就精彩人生”的成才氛围。
四是优化绩效考核体系。调整教师个人年度综合考核方案，提高了教学工作量、教学质量和学生评价的考核权重；修订《学院部门年度目标管理考评办法》，将教学质量、教科研成果、技能竞赛成绩等纳入考核指标；在职称评审及岗位晋升评审中，进一步强化对教学质量、教科研成果和教学竞赛等方面的评价。
五是激发进取活力。开展师德师风教育，2024年9月表彰5名师德标兵，通过学校橱窗、微信公众号加大宣传力度，营造积极向上的工作氛围。为增强教师专业技术的实用性和先进性，学院研究制订科学、合理、适用的教师进企业实践方案，明确目标任务，利用暑期组织教师进企业实践，完成工学一体化典型任务的提炼，2025年暑期组织骨干教师参加全国工学一体化师资培训，推动工学一体化教学改革。
43.关于“推进学院‘十四五’规划不力”问题的整改
一是优化调整目标任务。依据《规划》所涵盖的44项任务，制定《学院“十四五”发展规划重点任务调整推进实施方案》和《学院“十四五”末2025年行动计划》，从坚持党建引领、坚持立德树人、强化内涵建设等7个关键方面，明确每项目标任务的责任主体和完成时限，确保各项整改工作有序推进和落地见效。2025年5月16日，集中学习了习近平主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会时的重要讲话精神，研究启动学院“十五五”规划的前期调研工作。
二是多措并举稳定生源。围绕泰州市产业布局，增设无人机应用技术、健康服务与管理等专业，初中毕业应届生与往届生同步招生，扩大招生范围，加大宣传力度，发挥比较优势，在徐州、宿迁、连云港等苏北三市投放招生计划。
三是强化种子选手培养。确定尹祚政、蔡培淳为江苏工匠培育对象，按江苏工匠评审标准，指导两名教师认真制订创争规划。2024年7月以来，蔡培淳获2024年“江苏工匠”岗位练兵职业技能省级一类竞赛——第三届江苏省数字化设计与智能制造职业技能竞赛工业机器人系统运维赛项职工组一等奖（第二名）、第三届全国技能大赛国赛精选项目江苏选拔赛工业机器人系统操作赛项第五名；尹祚政获江苏工匠影视动漫职业技能大赛一等奖、省教科研成果一等奖、泰州市2024年度“躬耕教坛 潜心育人”及时奖励集体嘉奖，指导学生获江苏省动漫游戏职业技能大赛一等奖、学生参加世界技能大赛江苏省选拔赛（数字游戏项目）经过考核排名第二确定为国赛备赛选手。
四是搭建能力提升平台。以教科研赛为抓手，通过公开课、课题立项申报、教研活动、专题培训、教师职业能力大赛、企业实践等多种形式，为教师能力展示提供平台，促进教师能力提升。2025年学院开展了院级公开课和教师职业能力大赛，立项3个院级课题；组织教师参加省中心组教研活动、立项2个省级课题、遴选4个团队参加省教师职业能力大赛；暑期选派30名骨干教师参加工学一体化师资培训，并明确工作任务，组织专业教师暑期进企业实践。
44.关于“‘三重一大’议事制度制定不合规”问题的整改
一是完善决策制度。2024年10月和2025年4月分别修订完善了《学院“三重一大”事项集体决策制度》和《学院党委会议制度与议事规则》，进一步明确了“三重一大”事项必须由党委会集体决策，确保党委在重大事项决策中的领导作用和党委会议事决策制度严格执行。
二是监督决策执行。通过邀请市纪委市监委第二派驻纪检监察组对学院“三重一大”事项研究监督，对议事决策规定执行注意事项进行现场辅导，确保参与人员能准确理解政策要求。2025年第一、二季度，跟踪督办“三重一大”等决策事项推进落实情况2次，未发现未按进度或计划推进落实的情况。
三是研学决策规定。4月10日召开党委理论学习中心组学习会，组织领导班子成员和各部门负责人集中学习了《泰州市人力资源与社会保障局关于“三重一大”事项集体决策制度》文件，解读学习了《学院“三重一大”事项集体决策制度》重点条款，强化议事规定和决策流程执行，确保事项决策合规。
45.关于“决策讨论过程不充分”问题的整改
一是明确议事决策原则。建立了“调研论证不到位不提交、会前酝酿不充分不上会、讨论意见不统一不决策”的重大事项决策监督机制，明确了凡提交研究“三重一大”决策事项前要广泛征求意见建议，充分做好论证和酝酿工作。2024年7月以来，班子成员对重大事项均充分发表意见。
二是严格执行民主决策。2024年10月制定印发了《学院院长办公会议议事规则》，修订完善了《学院“三重一大”事项集体决策制度》，明确“三重一大”决策的主要范围和决策的基本程序及规则，明确提交党委会研究的单项大额资金使用经费范围，加大对学院大额资金使用事项的监督，规范权力运行。
三是完善党委议事规则。2025年4月修订完善了《学院党委会议制度与议事规则》，实行党委领导下的院长负责制，充分发挥党委领导核心作用，规范党委会的议事程序，提高党委会的决策水平，保证党委决策的民主化、规范化、科学化。
46.关于“未严格执行‘一把手’末位表态制”问题的整改
一是规范权力运行。2025年4月修订完善的《学院党委会议制度与议事规则》明确了“一把手”末位表态制的议事原则，对不明确表态的及时指出。
二是规范会议记录。对照规范，梳理会议记录要点，对议题讨论环节全程跟进，充分听取每位班子成员的意见建议，确保“一把手”末位表态制度严格落实。2025年上半年，修订完善了《学院党委会议制度与议事规则》，组织会议记录员第一时间认真学习，强化程序意识。定期检查会议记录，记录均规范完整、全程纪实。
三是规范事项督办。2025年第一、二季度，跟踪督办“三重一大”等决策事项推进落实情况2次，对“校舍加固维修改造检测鉴定”“低空物流无人机起降场建设”“2025年实训室建设”等项目建设工作进度进行了详细了解，未发现未按进度或计划推进落实的情况。
47.关于“中层干部队伍年龄梯次配备不科学”问题的整改
一是科学制定干部选任方案。严格按照《泰州市市级机关中层干部管理细则（试行）》，结合学院干部年龄结构不优情况，研究制定了《学院内设机构部分岗位及下属部门负责人选拔作用工作实施方案》，并提交2024年12月27日党委会审议通过。
二是多渠道推荐选拔干部。采取自下而上的推荐方式，学院领导分别深入分管处室和联系教学系，与处室（系）正职、副职和教研室主任等进行了39人次的个别谈话推荐，并指导5个党支部组织在编教职工进行了会议推荐，遴选出一批想干事、能干事的年轻教师。
三是优化干部年龄结构。严格按照干部选拔任用规定程序，组织选拔任用了17名干部，免除了6名申请离开管理岗位的干部，学院干部队伍平均年龄达到47.1周年，其中正职47.8周年、副职46.3周年，新增85后正职干部2名，90后正职干部1名。
48.关于“部分人选群众公认度不高”问题的整改
一是选定考察对象和预审。2024年12月27日学院党委会明确，领导班子成员带队深入各支部，采取谈话推荐和会议推荐的方式，与教职工代表进行了面对面谈话推荐，同时组织各支部在编教职工进行了会议推荐。综合个别谈话和会议推荐结果，2024年12月31日学院党委研究确定考察对象并组织民主评议，17名拟提拔干部推荐得票均在32票以上（参会人数为35人），民主测评中的优秀占比相较于2021年干部选拔任用情况提高15.7%。经向第二派驻纪检监察组报告，对17名考察对象的思想品德、工作作风、廉洁自律等情况进行了预审，未发现违纪违法问题。
二是组织考察、公示和任免。2025年1月2日至3日，组织对拟任的7名正职和10名副职考察对象的德、能、勤、绩、廉进行了全面考察。2025年1月6日，学院党委听取了考察组对17名考察对象的考察情况汇报，并研究确定各正职、副职岗位拟任人选并公示，接受群众监督。公示无异议后，2025年1月14日党委研究确定了正式任命。
三是开展谈心谈话遴选苗子。严格落实领导干部谈心谈话制度，班子成员定期到分管部门开展谈心谈话62人次，通过谈心谈话，及时了解党员干部的思想动态，掌握一批群众公认、素质过硬、能吃苦、敢担当、有热情的年轻人才，有意识地把他们放到关键岗位压担培养。
49.关于“干部日常监管不到位”问题的整改
一是统一管理证件。2024年10月制定印发了《学院教职员工因私出国（境）管理暂行办法》，组织全体教职工进行了集中学习，教育引导大家自觉把因私出国（境）证件上缴集中管理，明确了对不按规定上缴、不履行报批手续的及时处理。
二是全面摸排登记。2025年3月13日，部署开展教职工因私出国（境）证件上缴登记管理工作，通过移民局APP全面摸排全体教职工因私出国（境）情况，做到证件管理台账清、底子明。目前，登记在册护照94本、港澳通行证44本、台湾通行证7本，其中遗失19本、失效36本。
三是做好行前教育。严格落实出国（境）行前提醒教育，及时了解和掌握出国（境）教职工的行程及其思想动态，进一步明确规定要求，做好针对性防范工作。2024年8月和2025年8月一名教师申请出境，2025年7月一名教师申请出国，经学院主要负责人审批同意后，其部门负责人分别对二人进行了行前提醒教育，并告知相关规定要求，签订了《党员干部因私出国（境）承诺书》。
50.关于“事业单位岗位管理不规范”问题的整改
一是严格落实备案管理。结合学院实际和发展需求，进一步优化了学院内设机构设置，调整了专业技术岗位与管理岗位设置比例，增加了管理岗位职数4个。2024年12月20日党委审议通过了《学院内设机构调整方案》并报请主管部门，2025年3月27日市委编办印发了《关于同意调整泰州技师学院内设机构及职数的批复》。目前，学院3名管理岗位人员和183名专业技术岗位人员聘用均到人社局主管职能部门备案。
二是加强聘用管理学习。2025年3月21日，召开了党委理论学习中心组学习会，认真学习《事业单位岗位设置和人员聘用日常管理工作中有关问题的处理意见》，进一步熟悉掌握事业单位岗位聘用管理规定，确保岗位聘用工作不差错。后期将对经严格考察、符合既定任职条件与标准的干部，予以提拔任用至管理岗位，提升管理效能。
三是深化竞聘上岗机制。严格执行竞聘上岗的规定，打破“论资排辈”，2025年组织了11名干部交流岗位、选拔任用了17名干部，进一步激发了学院干部队伍的活力与创造力。
51.关于“主体责任意识不强”问题的整改
一是制定主体责任清单。根据市纪委印发的《关于建立“3+1”清单制度推动落实全面从严治党责任工作方案》，5月份制定并报送了党委责任清单、党委书记责任清单和领导班子其他成员责任清单，督促党委书记认真履行“第一责任人”职责和班子成员履行“一岗双责”，确保党风廉政建设责任制落地见效。
二是压实管党治党责任。2024年7月以来，召开党建、全面从严治党和意识形态工作专题研究会议2次，学院领导班子及班子成员报告了落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制情况。2025年 3月7日召开了2025年全面从严治党暨党风廉政建设工作会议，研究党风廉政建设工作。5月16日党委审议通过《2025年党风廉政建设工作要点》并印发执行，组织签订了《2025年全面从严治党目标责任书》，细化任务目标，明确责任落实。
三是切实抓好责任传导。学院党委强化对支部工作的统筹指导与督促检查。在2025年，支部书记需分别向院党委汇报抓支部党建工作和意识形态工作情况各1次，督促支部书记切实履行工作职责，以责任落实推动工作有效落实。
四是深化警示教育。7月3日召开学院警示教育大会，开展了以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，集中观看了《作风建设永远在路上》和《不容触碰的“高压线”》警示教育片，教育引导广大党员、干部更好地知敬畏、存戒惧、守底线，切实把中央八项规定精神内化于心、付诸于行，以优良作风凝心聚力、干事创业。
五是丰富廉政教育内容。建立党风廉政建设线上教育平台，在学院官网开设廉政教育专栏，整合转载廉政教育资源67篇，为党员干部提供丰富多样的学习内容。常态化开展廉政文化进学院等活动，通过网站、宣传栏传播廉政理念。
52.关于“监督责任履行不力”问题的整改
一是明职责强监督。今年2月份，结合党支部调整和选举，进一步明确了纪检委员工作职责。6月10日举办纪检监察赋能培训，解读学习了纪检监察工作的相关法律条文，集中讲授了运用监督执纪“第一种形态”方式方法，推动了学院纪检监察工作有效运行。
二是坚持抓早抓小。严格落实领导干部谈心谈话制度，精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，建立了《学院运用监督执纪第一种形态记录表》，推动了学院监督执纪工作常态开展。2025年上半年，学院党委和各支部开展提醒谈话9次。
三是强化廉政监管。邀请市纪委市监委第二派驻纪检监察组会同学院党委研究部署党风廉政工作1次，监督指导党委会、全面从严治党工作会议等重大事项8次。
四是落实谈心谈话制度。《2025年意识形态工作要点》中明确谈心谈话制度。今年以来，学院领导班子成员开展谈心谈话62人次，各党支部开展谈话提醒97次。
53.关于“党风廉政建设工作督查问效不强”问题的整改
一是压紧主体责任。根据《2025年党风廉政建设工作要点》，细化分解全面从严治党主体责任各项任务19项，明确牵头领导、责任部门和完成时限，进一步压实传导责任。
二是完善考评细则。梳理分析去年目标管理考评发现问题和不足，修订完善了落实党风廉政建设责任制考评细则，明确考核内容和要求。
三是深化监督联动。结合部门职责调整和人员变动，全面深入排查廉政风险点，组织部门之间进行互动式交叉检查，特别是对学生食堂管理运行和公务卡执行等进行了排查整治。
四是及时协调反馈。定期对党支部工作进行检查，建立问题清单和整改台账，明确责任人和完成时限，及时向该党支部所联系的班子成员报告，由其挂牌督办整改。2025年上半年，开展专项督查1次，检查支部工作2次。
54.关于“部分工作环节存在廉政风险”问题的整改
一是全面排查廉政风险。4月10日部署开展廉政风险排查工作，各部门对照职责梳理权力清单，对重点领域、重点岗位等廉政风险点进行深入排查，修订完善廉政风险防控责任清单，汇编形成了《学院廉政风险防控手册》并印发执行。
二是梳理规范培训合同。培训中心于2025年3月对现有有效合同进行了全面排查，发现有代领条款合同一份，培训中心立即与相关企业联系沟通，并进行条款补充修改，明确补贴由企业自行领取，学院不再协助领取。
三是严格技能等级认定。严格落实学院《学院技能等级认定管理办法》文件精神，认定中心不承担培训工作，严格执行考培分离制度。认定工作在海陵区人社局的指导、监督下进行。试卷按要求从国家题库中抽取，并按照考试纪律要求进行封闭组卷、制卷；考评员均从考评员库中随机抽取，由校内外人员共同组成；每批次认定海陵区人社局派遣2名督导员全程监督。
55.关于“党建责任落实不到位”问题的整改
一是规范党建业务工作。学院网站“党务指南”专栏转载《漫说支部工作》15篇，系统解读支部建设、组织生活、党员管理等实务知识，为党员学习了解支部工作、提升党务工作能力提供了直观易懂的参考资料。整合党务工作口径和操作办法，已汇编形成《学院党支部标准化规范化建设指导手册》，为党务工作者开展工作和日常学习提供保障。
二是强化党建责任传导。2025年1月6日党委会，明确每名班子成员挂钩联系一个党支部，参加所在支部组织生活，跟进指导支部书记谋划推进党建工作，压紧传导党建责任。调整后，党支部书记制定的党支部年度工作计划、上半年意识形态工作研判报告、学习教育期间的学习计划、工作总结等重要材料，均须经分管的班子成员严格审核并签字后，方可按程序报送。
三是落实月度检查通报。编发《督导简报》3期，通报各支部党建工作开展情况，以常态化督导推动支部党建工作规范有序开展。
四是规范布置党建活动园地。支部调整后，各支部根据党员人数情况合理选定场所，确定各党支部活动室的空间布局、设施配备和氛围布置，为党建活动高质量开展提供基础保障。
56.关于“组织建设薄弱”问题的整改
一是选优配齐支部班子。根据教学机构优化整合，2025年2月学院党委将基层党支部由5个调整设置为4个，指导各支部完成支部选举工作，选优配齐支部班子成员各5名。
二是抓实支部规范化建设。将《中国共产党支部工作条例（试行）》等党规党纪列入支部每月主题党日活动必学内容，通过逐条研学、对照检视，推动支部严格按照标准抓好组织设置、制度执行、活动开展等规范化建设，确保支部工作依规有序、提质增效。
三是注重强基联支。扎实推进传帮带工作，班子成员指导各支部切实抓好党务知识的常态化学习与党建工作。2025年上半年，领导班子成员参与所联系党支部的理论学习达42次，主动参加每月的主题党日活动，并分别在所联系党支部讲授党课1次，1名班子成员指导现代服务系党支部开设主题党日示范活动课。
57.关于“党务工作者能力参差不齐”问题的整改
一是开展党务系列培训。2025年6月17日，举办党务干部赋能培训暨党建工作交流会，通报了上半年各支部党建工作情况，解读学习了《党支部标准化规范化建设指导手册（试行）》，并围绕日常党务工作注意点和发展党员工作流程及格式要求等方面明确了党建实务操作工作要求，提高党务工作者的理论修养和业务能力。
二是规范台账记录。今年2月份党支部调整后，学院进一步规范明确了“三会一课”记录格式和内容范围，从源头上杜绝留页、补记录问题。
三是加强支部工作交流。开展支部党建工作经验分享交流会，会上通报2025年上半年支部党建工作检查发现的问题，指导并整改。各支部围绕党建品牌创建、党员教育管理、主题党日活动开展等分享交流工作经验，通过互学互鉴找准工作短板、明确改进方向，进一步凝聚了党建工作合力，推动支部党建工作提质增效。
58.关于“学习形式缺乏创新”问题的整改
一是创新丰富学习形式。坚持把党章党规纳入党员学习必学内容，把缴纳当月党费、学习政治理论、学习党章党规、交流研讨4项内容作为开展主题党日活动的规定动作，并根据支部拟定的党日主题计划，策划不少于1项的自选活动。2025年上半年严格按照“4+X”模式开展支部“主题党日”活动5次，各党支部注重结合各自特点，开展了基层党建工作常见误区培训、组织党员教师签订《党风廉政建设承诺书》、学习先进典型、现场演示应急救护演练、系列化的警示教育、“积极探索党建和业务工作深度融合模式”交流分享等特色活动，增强了党员的服务意识与社会责任感，为学院整体发展提供了坚实的组织保障。
二是开展交流共话成长。部署开展“吾论如何”教师成长交流活动，鼓励教师撰写个人成长经历分享文章，在学院微信公众号和《技师风采》刊登宣介，选优推送市委组织部。共征集交流文章4篇，王却老师在学院6月主题党日示范活动上交流分享了成长经历。
三是推进党务业务融合。开展校业合作共商人才培育、校社联盟传送技能服务等活动，先后走访了江苏飞船、江苏新宏大集团、江苏众泰模具科技、市城投集团、会宾楼宾馆等企业单位。参加泰州市第3期志愿服务大集市活动，与龙江社区开展共建活动，参加九龙镇志愿服务大集市活动，为社区居民提供家电维修、育婴护理、汽车养护等服务，展现学院服务社会担当。邀请江苏飞船股份有限公司党委副书记为学生开设职业发展讲座，激发学生学习技能、争做大国工匠热情。拓展深化“三学三争”主题实践，开展主题党日活动申报评比活动，现代服务系承办6月份主题党日示范活动，促进党性锤炼和业务提升互促互融。
59.关于“档案保管不善”问题的整改
一是查漏补缺。发动党员干部全面查找与“三会一课”相关的旁证材料，已找到原信息系党支部2019年党支部工作手册。
二是构建党建资料电子化管理。针对过去党建资料不全和遗失等问题，督促各支部将“三会一课”的基本信息、活动内容、图片等资料生成PDF，建立形成了电子台账资料库。
三是规范党建台账。梳理形成了《学院2025年党支部党建工作年度台账》和资料归档清单，各支部在2025年7月前完成上半年记录整理并经支部书记审核签字，经审核后按类别装订成册并归档。
四是严肃档案管理。明确把支部台账资料建立情况列入党建工作日常检查和年度考核内容，在2025年6月开展的党务系列培训会上组织党务工作者学习档案管理规章制度。上半年，开展党建工作检查2次，现场指出问题、指导整改，推动了党建工作标准化水平持续提升。
60.关于“党员领导干部示范引领作用不明显”问题的整改
一是严格落实组织规定。2024年全体班子成员均按时参加所在支部组织生活会，且能以普通党员身份深入开展批评与自我批评，党内政治生活严肃规范，为基层党组织建设树立良好榜样，推动党建工作全面进步。
二是强化组织生活检视。2024年度领导班子专题民主生活会上，学院领导班子成员汇报了各自参加组织生活会、支部党员活动情况。
三是深化示范引领作用。2025年党建工作要点中明确学院领导班子成员每年上专题党课不少于1次，每月参加主题党日活动不少于1次。2025年上半年，学院领导班子成员上专题党课5次，参加支部理论学习42次。
61.关于“党员教育‘走过场’”问题的整改
一是严格“三会一课”制度。调整后的各党支部根据学习教育相关要求，结合实际制定“三会一课”年度计划。严格落实支部“三会一课”完成情况月度检查制度，2025年上半年各支部每月召开支委会不少于1次，召开党员大会2次，开展主题党日活动5次，未出现执行不力的情况。4月1日和5月27日，对各支部党建工作开展情况及台账资料进行了全面检查，发现问题当面指出并指导限期整改，目前各支部党建工作运行质态和活动“四落实”情况良好。
二是抓实党员教育。2025年上半年，各支部书记上专题党课各1次，开展校社共建活动，党员志愿者参加九龙镇志愿服务活动1次、泰州市2025年度第3期志愿服务大集市活动1次；组建“教师妈妈”团队开展帮扶和走访活动，18名教师与31名特困学生结对，其中党员教师11名。
三是严格党课讲稿审核。2025年2月，学院结合部门优化和干部调整，对出现党课稿抄袭现象的支部书记作出调离支部书记岗位的处理。2025年上半年，各党支部书记结合学习教育开设专题党课，课前进行了讲稿审核和网上对比，未发现抄袭问题。
四是严肃党内组织生活。2025年1月，原有5个党支部按照上级部署要求和规定程序，分别召开了专题组织生活会，严肃开展批评与自我批评，充分引导党员对照剖析挖根源，揭短亮丑见事情，相互批评点要害，真正达到“红脸出汗”。
62.关于“党员管理不严格”问题的整改
一是核算党费缴纳标准。根据2025年3月调整后工资明细及时核算更新党员党费缴纳标准，各党支部每月定期通报和记录党费缴纳情况，上半年未收到党费缴纳不及时通报。
二是核查党员发展材料。6月，组织各支部对现有87名在职党员发展过程资料进行核查，形成《党员个人信息及发展情况一览表》。严格按照党员发展全程纪实要求，核对近年来发展党员的《泰州市发展党员全程纪实表》，补充完善缺失信息。
三是规范党员发展程序。已明确2025年确定的1名发展对象和1名入党积极分子的党员发展各个环节的起始和截止时间及相应的责任人，并以图表形式张贴在支部活动室内，便于相关人员随时对照查看。
四是严格审核党员发展材料。对入党积极分子和发展对象相关材料，各支部全面审核后及时报送党委办公室对标复审，对审核不通过的退回整改，直至材料完整规范。
63.关于“党建带团建工作不扎实”问题的整改
一是建立党委定期研究机制。制定《2025年党建工作要点》，明确党建带团建工作要求和活动内容，党委每年听取青年工作汇报不少于1次。2025年2月20日召开党委会，学习习近平总书记对共青团工作的重要指示精神，听取了学院团委2025年工作计划，研究部署阶段性工作，鼓励支持团组织创造性开展工作。
二是建立理论学习机制。强化思想武装，把贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和论述纳入党委理论学习中心组和各支部学习的内容，带动团的思想建设、组织建设、队伍建设，时刻保持共青团旺盛生机活力，更好发挥党的助手和后备军作用。
三是建立党建团建考核机制。在研究《2025年度学院部门年度目标管理考评办法》时，坚持加强党对团工作的指导，将团建工作纳入党建工作内容，明确将党建带团建纳入支部党建工作考核。
64.关于“关于团委工作不到位”问题的整改
一是强化建章立制。根据《团章》要求，结合学院实际，制定《泰州技师学院共青团工作管理制度》，规范团委各项工作要素，保障团组织队伍“拉得出、打得响”，工作规范性明显提高，共青团地位得到彰显。
二是严格团员发展要素。专题召开关于规范团员发展过程纪实的工作会议，组织团委委员认真学习《团章》《共青团纪律处分条例》等规章文件，树立规矩意识，重视团员发展过程纪实。举一反三，形成“十步骤、三公示、六必须”发展团员的工作机制，团委工作焕然一新，各项工作有力有序。
三是优化团组织力量。根据共青团换届年限要求，2025年1月召开学院共青团第六次代表大会，汪杰等9名年轻同志当选新一届委员会委员，充实和加强了共青团工作，进一步增强了团组织的战斗力和凝聚力。
65.关于“团支部工作不规范”问题的整改
一是加强团支部学习。召开团委工作会议，认真研究制定2025年团组织学习计划，专题学习“三会两制一课”制度文件。各团总支、团支部，按计划认真学习了党的路线、方针、政策，系统学习了团十九大和共青团十九届三中全会精神。
二是强化自身建设。开设团课，对照发展团员支委会、支部大会、座谈会工作要求，认真落实全过程要素，建立完整的台账资料，进一步加强团组织管理和自身建设。
三是严格思想汇报。对有关推荐对象的思想汇报重新梳理，召回原基础部29名推荐对象在校团员重新撰写并审查合格，组织推荐对象开展如何撰写思想汇报的培训活动，提高思想认识和文字水平，团支部工作规范意识明显增强。
66.关于“制度执行不严格”问题的整改
一是夯实主体责任。2025年2月21日学院领导班子在2024年度党员领导干部民主生活会上对“三重一大”制度在实际执行过程中暴露出执行力度欠缺、刚性约束不足的问题作对照检查，进一步提高党委主体责任意识。
二是规范采购行为。召开招标采购专题会议，专题学习采购管理相关规定要求，严格执行0.5万元以上采购项目院长办公会研究、3万元以上采购项目党委会研究等办事流程，确保事前审批，建立招标采购台账，完善资料整理。
三是明确采购方式。明确部分特殊物资及服务采购方式，其中，中式烹调切配耗材统一由食堂食材供应商供货，按月结算；面点烹饪耗材、宣传服务及物品从政府采购平台规范采购。
四是核实招标项目。经核实，2023年7月食堂公开招标，第一次评标确定中标单位后废标的原因是“查实上海利团餐饮管理有限公司、深圳市德保膳食管理有限公司不符合招标文件规定的资格条件”，于2023年8月5日在学院网站发布废标公告，并按规定程序重新组织第二次招投标。以此案例举一反三，加强招标资料管理，提高规范意识。
五是强化建章立制。为进一步深化政府采购制度改革，规范预算单位限额标准以下小额零星工程采购，提高网上商城服务水平和监管效能，制定并完善《泰州技师学院采购管理办法》，进一步明确合规、合法采购流程，加强招标采购行为全过程管理监督。
67.关于“采购项目未签订合同”问题的整改
一是规范合同签订流程。坚持立行立改，根据民法典、财政部门有关采购项目签订合同的要求，研究制定、修订、完善《泰州技师学院合同管理制度》《合同管理补充办法》等管理办法，进一步规范合同的审核、签约、归档程序，强化责任追究。
二是核实纠错建章立制。针对2023年有6个项目没有签订合同已核实，其中3个空调维修项目、1个管道疏通清理项目、1个宣传制品项目为平时零散服务汇总结算；1个培训用模具钢板项目为根据培训需要线下采购的三套模具。主要原因是思想上重视不够，规范意识不强，已对后勤、财务等关键岗位人员批评教育。修订《泰州技师学院采购管理办法》，明确规定签订合同的情形，新的采购项目均严格遵守合同的审批和签订程序，落实采购管理要求。
三是努力提高规范意识。梳理财政部门、学院印发的采购管理有关文件，组织相关人员认真学习，签订合同的意识进一步增强，工作效率进一步提高，敬畏之心明显提高。同时，加强合同履约全过程的管理监督，确保合同有效执行。
68.关于“合同签订不规范” 问题的整改
一是加强学习教育。加强教育学习，召开“合同签订工作”专题学习会，认真学习《泰州技师学院合同管理制度》和《合同管理补充办法》两个文件，明确合同签订规范，提高工作责任意识，增强风险防范意识，杜绝合同签订不规范情形。
二是专设合同管理员。后勤管理处明确1名工作人员具体负责合同签订工作，严格审核、复核、校对，避免多头管理业务不熟练容易出错的现象。
三是强化合同复查。举一反三，组织对2025年以来归档合同复查，重点检查合同签订是否规范、审批流程是否执行到位等，检查发现合同签订均能严格按照规范执行，后勤管理处相关人员合同签订规范意识进一步增强，合同文本格式、条款、时间等要素规范清楚。
69.关于“合同执行不到位”问题的整改
一是明确合同条款。为防范采购项目履约保证金执行风险，在合同条款中进一步明确履约保证金的缴纳方式、金额、时间节点以及逾期未缴的违约责任等内容。
二是建立跟踪机制。针对确需缴纳履约保证金的项目，建立履约保证金收取跟踪机制，适时提醒供应商及时缴纳保证金，到账后签订合同。举一反三，对已签订合同逐一排查，未发现履约保证金未及时收取的问题再次出现，进一步提升了合同执行的规范意识，提升了友好合作意识，合理保护了各方权益。
三是推进履约保函要求。根据《市财政局关于推进全市政府采购信息化工作有关事项的通知》（泰财购〔2024〕38号）规定，推进执行政府采购领域电子履约保函（保险）要求，非必要不收取履约保证金，营造良好的营商环境。
70.关于“公务卡制度执行不到位”问题的整改
一是加强学习教育。2025年3月4日，财务处组织全体人员进行学习研讨，分析现金支出弊端，要求所有人员引以为戒，吸取教训。
二是核查近年所有支出情况。经全面清查，2023年以来已无现金结算情况，全部采用公务卡或对公转账方式结算。
三是加强公务卡管理制度建设。4月，学院制订了《泰州技师学院公务卡管理办法》，明确要求凡具备刷卡条件的消费公务支出，均应使用公务卡结算。为逐步提高公务卡使用率，财务处积极协助教职工办理公务卡，4月以来为教职工集中办理公务卡60张。
71.关于“预算制度执行不严谨”问题的整改
一是做好预算管理制度建设。全面梳理2020年以来预算执行情况，研究做好预算管理、专款专用具体举措，制订《泰州技师学院预算管理办法》。
二是核查月度预算执行情况。核查和分析2025年2月以来每月预算执行情况，了解预算执行进度和比例，督促项目完成进度慢的部门加紧实施。
三是加强预算编制调研。编制2025年项目预算表时，财务处主动与系部对接，获取项目申报相关资料，科学地编制专用教学设备经费预算。
72.关于“固定资产管理不规范”问题的整改
一是开展资产清查。2024年11月—12月，按照“分级分类、条块结合、按室清查”的原则，组织教职工对学院固定的资产进行全覆盖、拉网式现场清点、核对、登记，明确资产对应落实使用部门、保管人、楼宇、室号。固定资产“谁使用、谁负责”的责任意识进一步增强。
二是组织资产核实。各系、处室设立资产管理员，组织全院教职工，深入各场所反复比对核查。目前账面资产均已核实，账实相符，并在资产云平台更新信息11000余项。
三是强化资产动态管理。严格履行资产领用手续，建立台账记录。履行退休、调离、转岗人员固定资产移交手续，确保固定资产不流失。召开固定资产条形码粘贴工作专题布置会，组织教职工按照规范要求重新粘贴固定资产条形码，更新7700余张条形码，资产现状管理全面提升。
四是变更登记信息。对2023年11月购入35台台式电脑列支29.65万元的项目进行核实，该批电脑为电气专业实训室编程终端，已将该批次电脑变更登记为实训设备。
五是完善长效机制。将年度资产清查、建立资产台账、资产变更核销等管理要素，列入部门目标考核重要指标，推进资产配置、使用、处置等全生命周期管理工作机制。
73.关于“往来款项处理不及时”问题的整改
一是全面清理往来账款。2024年12月2日，“其他应付款”中往来账和财政代管资金账户余额已全部上缴财政，合计金额5974806.01元，其中，代收代缴水电费1452977.02元、学生代办费3208998.04元、外聘人员代交社保费72740.95元、成教费272000元、技能鉴定费68090元和超市赞助费900000元；所有履约保证金已按规定全部结清。
二是及时处理应收和预付账款。2024年10月，培训中心已归还借款20万元。2025年4月，收到靖江公共资源中心退还的5000元投标保证金。根据《泰州市市级行政事业单位应收款项处理操作指南》（泰财行资〔2025〕6号）文件要求，2025年4月17日，学院党委会研究认定集装箱8000元租赁押金为坏账损失，目前已按规定程序对坏账资产进行核销。
三是建立合同资金台账。建立《工程建设资金付款台账》，根据合同执行情况督促相关部门及时办理价款结算。2025年6月，督促后勤处及时支付了泰州喜立建设工程有限公司和江苏轩航鑫建设工程有限公司合同到期工程款项。
74.关于“原始凭证附件不规范”问题的整改
一是补全凭证附件明细。认真查找凭证，已补全存在问题的2019年6月现金缴款明细。2022年后，通过完善的建行收费系统，每笔缴款均有详细的缴款明细和来源。
二是修订完善《财务处工作人员岗位职责》。岗位职责明确一名会计负责查验报销附件规范情况，总账会计负责对附件的规范性和完备性进行复核。
三是加强业务知识学习。定期组织财务人员业务知识培训学习。3月，财务处组织全体人员集中学习巡察整改相关内容；4月，集中学习《泰州技师学院物资采购管理办法》；5月，集中学习《泰州技师学院合同管理制度》相关内容；6月，集中学习《公务接待管理办法》，不断提高财务人员自身素质和业务水平。
75.关于“公务出差和接待管理不严谨”问题的整改
一是完善管理制度。2024 年11月，修订完善了《学院公务接待管理办法》，对公务接待的流程、标准等进行了全面规范；2025年3月制定印发了《学院教职工因公出差管理规定》和《学院差旅费管理办法》，进一步明确了教职工因公出差的各项细则。4 月，修订完善了《学院公务卡管理办法》，集中办理教职工公务卡60张。有力推动公务消费的规范化、透明化。
二是严格审批管理。在完善制度与组织学习的基础上，强化制度约束，加大日常管理与监督执纪力度。明确规定所有出差申请必须附带相关会议或培训通知，作为审批的必要依据。对于无通知的出差申请，秉持从严原则，对其合理性与必要性进行严格审核。通过这一举措，有效杜绝不合理的公务支出，确保每一项公务活动都在制度的框架内规范运行。2025年4月以来，严格审批公务接待、会议、差旅等活动事项35个，从严把控报销审核35笔。
三是强化制度执行。2025年5月14日、5月29日和6月25日分别在学院党委会、党委理论学习中心组学习会和月度办公会上，组织学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关国内公务接待管理办法》，以及江苏省纪委监委印发的《关于党政机关国内公务接待正反面典型案例的通报》，进一步熟悉了解公务接待标准和规定要求，提升制度执行的自觉性，杜绝先接待后审批、执行接待标准和陪餐人数不严等问题的发生。
四是严格责任处理。对2020年1月至2023年6月6笔超标准接待等问题进行了全面核实，对公务接待中存在问题的相关责任人和重点部门、关键岗位相关人员开展纠治违规接待、违规吃喝集体谈话提醒。
76.关于“审核把关缺失”问题的整改
一是补全把关不严项目资料。补齐了2019年1月购置工业机器人实训系统49.5万元设备的验收资料。
二是加强相关业务知识学习。组织财务处全体人员认真学习《泰州技师学院采购管理办法》，款项支付和审核人员熟悉采购流程及履约验收等重点环节，做好每笔款项支付的审核和把关工作。
三是修订完善《财务处工作人员岗位职责》，进一步明确财务人员岗位职责。一名会计负责学院日常的会计核算工作，同时查验报销附件的真实性；总账会计对凭证的合法性、金额的正确性和手续的完备性进行复核。整改以来，未发现审核把关缺失现象。
四是对责任人进行处理。对2019年1月购置工业机器人实训项目款项支付中审核把关不严负有责任的原财务处处长何曙光进行提醒谈话。
77.关于“社会考务费管理不规范” 问题的整改
一是严格执行审批流程。2024年9月以来，每次社会考务经费列支，严格按照使用范围和标准执行审批流程，0.5万元以上的列支均经院长办公会研究确定，3万元以上的列支均经党委会研究确定，按财务管理规定履行报批手续，工作更加规范有序，杜绝了社会考务费发放随意的现象。
二是明确使用范围标准。明确社会考务组织方拨付给学院的社会考务承办经费，主要用于考点环境布置、考务用品购置、监考劳务费及误餐费等，结余部分用于考场环境改善，同时明确社会考务费使用标准。
三是固化管理要求。根据财务管理规范要求，制定《泰州技师学院社会考务经费使用与发放管理办法（试行）》，将使用范围、列支标准、审批流程等规范要求予以制度固化，并严格执行堵塞漏洞。
三、下一步整改工作打算
经过6个月的集中攻坚，巡察反馈问题的整改落实工作取得了阶段性的成效。下一步，学院党委将持续强化对巡察整改工作的全面领导，把推动后续整改作为当前重要政治任务抓牢抓实。
（一）持续强化政治担当，严格落实主体责任。充分发挥“头雁效应”，由主要领导牵头抓总、以上率下，带动分管领导履行“一岗双责”，压实责任处室主体责任，强化跨部门协同联动，激发全体干部职工参与整改的主动性，构建上下贯通、齐抓共管的整改工作格局。
（二）持续落实整改措施，巩固扩大整改成果。针对已完成整改的问题，建立常态化“回头看”机制，通过定期核查、动态跟踪确保整改成效巩固不反弹；对需持续推进的整改事项，严格对照既定方案，细化阶段目标，实施清单化管理、节点化推进，以钉钉子精神一抓到底。
（三）持续推进建章立制，整改提高标本兼治。注重统筹兼顾，将巡察整改与日常业务深度融合，把整改过程转化为完善制度机制、提升工作质效的重要契机，推动形成以改促建、以改促治的良性循环，切实实现领导班子凝聚力增强、工作效能跃升、干部作风优化，奋力开创学院事业高质量发展新局面。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0523-82105297；邮政邮箱：江苏省泰州市海陵区九龙镇龙轩路9号（邮政编码：225300）；电子邮箱：tzjsxyyb@163.com。
泰州技师学院党委
2025年9月24日
