工学交替，德学同步，技能递进
发文时间：2018-03-30 撰稿人：admin
坚持以就业为导向，大力推进“工学交替、校企合作”的办学模式是职业教育的特色与优势。通过推行此类人才培养模式，不仅能让学员办学始终贴近工作实际，贴近职业岗位，贴近社会实践的变动，而且还能增加学生的实践锻炼机会，让学生真切感受到真实的工作场景，学到真正的技能；同时也能让学校比较好地解决实训、实践条件不足的矛盾，促使学生学业进步，深化学生对职业角色、职业选择、职业实践的认识，帮助学生开展学业生涯规划和职业生涯设计。
上学期，电气工程系14级三个专业的学生分别到纬创资通有限公司、吴江新世纪工程项目管理咨询有限公司和南京中源公司进行为期5个月的工学交替实践活动。
来听听这些同学们的见习感悟吧。
14（09）班卢钰：在泰州纬创资通有限公司工学交替期间，我被分配到MA组装部在线前检查，主要有B/L异物注意线前检查人员用无尘布对下偏光片进行擦拭，检查保护膜不良，贴胶工位5S清洁及线后的不良现象确认区域和数量。按压破片对照SOP看贴胶人员作业手法及瑕疵数量，如遇瑕疵品，及时找帮线或领班确认并拦截。
在这个岗位应当卡好第一站，不能有任何疏漏，一定要认真仔细的对待每一个环节，以便不必要的问题出现。每次收线都按照5S标准整理，做到良好的工作习惯。
14（10）班沈国秋：在泰州纬创资通有限公司工学交替期间，我被分配到机台维修站里工作，这个站别的机种对于产品质量要求十分的严格。刚开始的第一个月就是大夜班，在这之前从来没有晚上十二个小时的情况下连续的工作。当时就是觉得天打雷劈接受不了，但工作时间长了，把心态调整好，就当自己在别的国家倒时差是一样的，有着良好的作息规律自然一天也就过去了。在工作当中的我，发现问题或者产品质量有严重缺陷时我都会及时的和组长沟通，然后去解决它。
多沟通，多思考，多交流，多发现是我在本次工学交替中的重要收获。
14（15）班的杨志涛：在吴江新世纪工程项目管理咨询有限公司工学交替期间，被分配到绿地850项目上，旁站混凝土浇筑，检查混凝土配合比单位是否合格，检查施工管理人员是否在岗，检查临时用电情况，检查脚手架塔设高度，检查坍落度是否在符合规范要求，见证试块留置，标养。在钢筋加工中检查表面裂纹，损伤，油污，生锈，品种，规格，数量，型号是否符合要求，箍筋间距、规格、数量、弯折度符合要求，检查梁柱钢筋锚周长度，箍筋力密范符合设计要求。发现问题及时和总包、分包交流，施工中存在的问题和安全隐患，立即解决问题和消除安全隐患以安全和质量为出发点。
在工地师傅的指导下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的监理员那学到了许多为人处世的道理。
“工学交替”学生经过半年的企业实习，都发生了许多新变化。
1、懂得体谅人了
学生返校后，家长普遍认为：孩子们从企业实习回来后，指导心疼父母了，体贴父母了。以往父母在单位辛勤忙碌，他们在学校碌碌无为，向家里索要生活费，消费大手大脚，现在知道赚钱不易，更够体父母的不易，都能尽量帮助分担家务；在学校也更自觉的为班集体做事。
2、不再脆弱了
入企前有些学生怕苦怕累，贪图安逸，没有责任心，意志力薄弱，碰到困难就退缩，做事优柔寡断。入企后再老员工的言传身教下，在带队老师的苦口婆心的疏导下，学生明确了目标，端正了思想，调整好情绪，凭着顽强的自控力圆满完成工学交替见习。半途而废他们深深理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
3、行为规范了
实习后的学生抽烟的人少了，旷课的人消失了，上课时间睡觉的人少了，破坏公共财物的人少了，浪费水电的人少了，顶撞老师的人消失了，说脏话、骂人、出言不逊的现象减少了，学生的行为逐渐规范了。
4、知道学习了
以前的上课睡觉、作业拖拉的现象明显改善了许多。很多学生都深有感触：不学习就没有知识，没有知识就不能掌握技术，没有技术在企业就没有立足之地，没有立足之地就无法生存。明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义。
本学期，他们都找准了自己的位置，清楚自己的奋斗目标，正在为高级工技能考试和职业资格考试积极做准备，为将来的美好人生添砖加瓦。
1409班学生备战维修电工高级工技能鉴定考试
1410班学生备战数控车床维修中级工技能鉴定考试
1415班学生上测量课为建筑资格考试做准备
