期中视导找差距，教学改革上台阶
发文时间：2014-06-02 撰稿人：admin
5月27日，学院王院长带领教学视导组一行10多人来到电气系，对电气系进行了为期一天的教学视导。
视导组两两分组，进行了各项教学规范资料检查、采用随机抽查的方式听取了6位教师的课堂教学，从听课班级抽取学生进行座谈调查，与教师们进行了座谈交流，并听取了系部负责人的教学情况汇报。
27日下午，视导组召开了视导教学总结交流会，视导组对我系的教学工作给予肯定，同时也指出了很多缺点和不足，并对下一步的教学提出了提出了指导意见和具体要求。王院长指出，本次视导旨在通过深入地调研，了解系部的教学常规工作，发现在教育教学管理中的“亮点”，诊断问题，找出“薄弱点”，提出改进建议及措施，确立今后新的“发展点”。
本次视导工作是我系进行自我诊断、自我提高的良好机会。在30日的系部教研会上，唐主任总结今后教学工作的几点建议：
1、教师集体备课水平不足，教案体现不出一体化改革的精神，需要对教材深入钻研，加强学生自主探究，培养问题意识。
2、教师发展不平衡，要加强教师教学观念的转变，全面提高。
3、开展各种竞赛活动，比教案、比课堂教学、比教学成果，调动广大教师的积极性。
在今后的工作中，我系将本着一丝不苟的教学态度投入到教育教学工作中，促进系部建设和教师自身成长。
